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赋权型性教育课程设计技巧
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摘要
性教育越来越被家长重视,但并不是所有的性教育都能对青少年有帮助,开展性教育一定要方向正确、方法恰当,否则,可能适得其反,伤害青少年。赋权型性教育旨在为学生增能赋权,把做选择的权利交给学生。本文阐述了赋权型性教育课程设计方面的一些技巧。
作者
刘红春
机构地区
安徽省蚌埠市固镇县第二中学
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第6期23-23,27,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
赋权型性教育
课程设计
技巧
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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