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职前英语教师专业素养培养探究——以广西初中英语教师专业素质调查为启示
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摘要
对广西初中英语教师专业素质现状进行调查研究,以调查结果和研究分析为启示,探讨职前英语教师专业素养培养有效策略。
作者
朱波
李清霞
机构地区
玉林师范学院外国语学院
鹿寨县第四初级中学
出处
《海外英语》
2019年第2期155-156,共2页
Overseas English
基金
2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目"职前中小学英语教师教育实践能力培养创新研究"(项目编号:2017JGB354)阶段研究成果
关键词
初中英语教师
专业态度
专业知识
专业能力
培养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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