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初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用策略分析被引量：12

An Analysis of the Application Strategy of Situational Teaching Method in the Teaching of Fine Arts Appreciation in Junior Middle School

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摘要从创设巧妙媒体情境、创设生动表演情境、创设贴切生活情境以及创设有效问题情境等四个层面入手,探讨情景教学法的具体应用策略,致力于促进学生美术鉴赏能力的提高。

作者李坛 LI Tan

机构地区延安大学鲁迅艺术学院

出处《普洱学院学报》 2018年第6期117-118,共2页 Journal of Pu'er University

关键词初中美术欣赏课情境教学法

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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普洱学院学报

2018年第6期

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