互动模式在汉语口语教学中的应用研究

互动作为课堂教学中的一种语言交际活动,旨在通过交流信息来有效培养学生的思维能力与语言运用能力。本文将互动模式在汉语口语一对一与班级课教学中的应用进行对比分析,并结合笔者的教学实践经验,总结出不同汉语口语班级形态下互动模式应用的特点,从而有针对性地提出汉语口语教学改进建议,有效促进汉语的传播和推广。