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学习在生活中发生 学生在活动中成长——“风筝”主题综合实践活动的设计与实施

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摘要 综合实践活动课程的设计应结合地域特色,贴近学生生活实际,让学习在生活中发生,让学生在活动中成长。要落实"立德树人"的目标,体现教育的完整性,并在活动中突出评价的多元化。"风筝"主题综合实践活动能为学生创造多样的学习和体验场景,使其综合学习各学科知识,提升综合素养。
作者 齐国强
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2019年第1期46-49,共4页 Educational Practice and Research
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