摘要
在小学体育教学中有效应用混合学习模式,能够为体育教学活动的开展提供更为有效的支持。混合学习模式能够充分利用信息技术,同传统的教学活动有机结合,可以更有效地帮助学生学习。目前我国小学体育教学较为局限,教学内容和教学方式存在一定不足,通过混合学习模式的有效支持,可以让体育课堂与网络教学有机结合,提升教学质量。
作者
钱利民
QIAN Limin(Baoci Primary School of Changshu City,Suzhou 215500,Jiangsu,China)
出处
《运动精品》
2018年第1期17-18,共2页
Physical Education Review