加拿大绘本特色对我国绘本发展的启示

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摘要我国儿童绘本的发展历程较短,在表现主题、表现手法等方面与欧美国家相比尚存在一些不足之处。以加拿大为例,加拿大绘本发展虽然晚于我国,但却因其鲜明的特色在国际上产生了较大的影响。在学习与分析加拿大绘本创作的过程中,我国绘本应弱化功利倾向,强化激发性与生长性并重的功能定位;大力发掘人才,建设思想性与艺术性兼具的创作队伍;促进家校联动,营造他引性与自主性统一的阅读生态;强化多管齐下,形成本土化与国际化联通的文化机制.

作者张紫瑶

机构地区南通师范高等专科学校

出处《教育实践与研究（理论版）（C）》 2019年第1期45-48,64,共5页 Educational Practice and Research

关键词加拿大绘本绘本特色经验启示

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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教育实践与研究（理论版）（C）

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