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利用现代信息技术加强班级管理——以湖南省邵东县宋家塘街道杏园小学66班为例 被引量:2

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摘要 良好的评价能使学生得到成长的快乐,提升学生的学习兴趣、学习积极性。教师可利用“班级优化大师”软件系统化管理班级,利用QQ、微信群架设家校沟通的高速通道,利用电脑精细化管理班级。优秀班级环境的建构应该是班主任工作的重中之重。
作者 申兴华 杨帆
出处 《教师》 2019年第3期15-15,共1页 Teacher
基金 省级课题“阅读对养成教育促进作用的实践研究”(XJK17C118)研究成果
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