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综合探究高中体育绿色教学策略

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摘要 高中体育绿色教学是伴随“教育与健康”口号而出现的新理念,它强调体育教学的“绿色”特征,即让体育教学的作用真正凸显出来,通过学生喜欢的方式让体育变得更加阳光和活力。目前高中体育教师对绿色体育的认识还存在不足,无法深刻理解它的内涵,再加上固有教学思路的限制,使得体育教学还是以传统教学方法为主,教学内容不够全面,教学手段单一。针对这样的现象,文章就结合高中生体育学习的现状,对体育绿色教学加以阐述,并分析传统教学存在的不足,从实际出发提出完善教学的具体策略。
作者 姜建平
出处 《教师》 2019年第3期95-96,共2页 Teacher
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