如何让其他学生学习优秀生的数学思维方法——高中数学“问题导学”学习策略(3) 被引量：2

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摘要优秀生在数学学习上有许多有别于他人的思维方式和学习习惯,这让他们在数学学习中总能领先一步.认真研究优秀生数学思维的特点,指导更多学生学习、借鉴,这对大面积提高数学教学的效益有很好的促进作用.

作者黄河清

机构地区广西南宁市第三中学

出处《中学教学参考》 2019年第2期1-3,共3页 Reference for Middle School Teaching

基金广西“八桂教育家”摇篮工程系列成果

关键词优秀生数学思维问题导学学习策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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