差异化教学在农村初中语文教学中的实践

地处城乡接合部的农村中学中有百分之八十的学生为流动人口子女。这些学生来自全国各地,因地域、家庭、先天条件、教育资源的不同,而在心理、性格、认知水平等的发展程度上呈现出参差不齐的状态。因此在这些学校实施差异化教学是非常有必要的。差异化教学是指教师在充分了解学生的认知水平和心理特征的基础上,针对不同的学生,制定不同的教学计划和教学目标,采取不同的教学措施进行教学,从而全面提升学生的语文素养,促进全体学生的共同进步。