摘要
传承和弘扬中华优秀传统文化是现代语文教学的使命,而高中古诗词鉴赏教学将是实现这一使命的重要途径。教师要建立学生与诗歌的亲密联系,成为学生与诗歌之间的桥梁,引导学生对古诗词进行适当的研究,以彻底改变长期以来形成的低效教学模式,提升与发展学生的古诗词鉴赏能力。
出处
《中学教学参考》
2019年第3期30-31,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中语文教学中渗透民族传统文化教育的实践研究”成果(课题立项号GS[2017]GHB1842)