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新课改背景下提升高中音乐课堂教学有效性的策略
被引量:
4
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摘要
高中音乐课程对提高学生的音乐素养,培养学生的音乐鉴赏能力有着十分重要的作用。但当前高中音乐课堂教学总体情况不太乐观。提升高中音乐课堂教学有效性的策略有:创设有效的音乐情境,让学生能更好地进行音乐鉴赏;将音乐与其他学科相融合,以更好地开展音乐教学;适当在音乐教学中引入流行音乐,激发学生的学习兴趣。
作者
何留英
机构地区
江苏省江阴高级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第3期43-44,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
新课改
高中音乐
课堂教学
有效性
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
引文网络
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