特殊教育教师辅助技术与知识技能现状调查--以贵州省七所特殊教育学校为例

通过对部分特殊学校的问卷调查,对目前特殊教育学校教师的辅助技术知识与技能掌握情况进行了解,分析存在的问题,提出要重视辅助技术应用的重要性、加强培训、高校开设相关专业等建议。