期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课程资源建设开发与实践应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据实践和思考,对当前微课程建设需要考虑的因素、实际建设过程中的注意事项、课程建设的一般流程以及课程表现的形式等进行总结和归纳,为微课程资源的建设提供借鉴和参考。
作者
李瑞歌
张松超
机构地区
河南轻工职业学院
河南工业大学远程与继续教育学院
出处
《中国教育技术装备》
2018年第17期59-61,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2016年河南省职业教育教学改革项目"计算机应用专业微课程开发与应用研究"(项目编号:ZJC16086)
关键词
微课
微课程资源
在线课程
教学视频
移动学习
VR
技术
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
559
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
潘美意.
远程教育教学信息资源建设原则与方法探讨[J]
.中国电化教育,2011(8):82-86.
被引量:13
2
程岚,肖贵桥,王英,朱莉.
微课教学设计思路探讨[J]
.江西电力职业技术学院学报,2013,26(2):79-81.
被引量:91
3
胡铁生.
微课的内涵理解与教学设计方法[J]
.广东教育(综合版),2014(4):33-35.
被引量:450
4
张松超,张新兰.
课堂教学视频的拍摄与制作应用研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2013(9):72-73.
被引量:12
二级参考文献
5
1
纪河.
远程教育中成人学习特性的研究[J]
.中国远程教育,2004(08S):9-15.
被引量:64
2
潘美意.
远程开放教育教材的学习支持设计[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2008,21(11):53-56.
被引量:4
3
刘莉.
远程开放教育课程与教学资源建设:来自教师的观点——中央广播电视大学课程建设高级研修班教师体会综述[J]
.中国远程教育,2010(9):5-13.
被引量:18
4
魏萍.
网络教学资源组织模式在远程开放教育课程资源建设中的应用——以《心理学》课程网上教学资源建设为例[J]
.继续教育,2011,25(5):30-32.
被引量:4
5
任岫林,韩晓东.
远程开放教育教学资源建设的实践与思考——以河北广播电视大学为例[J]
.河南广播电视大学学报,2011,24(1):78-80.
被引量:7
共引文献
559
1
王生平.
利用微课构建高效课堂策略探究[J]
.小学生(多元智能大王),2024(6):85-87.
2
莫海萍.
培养地理读图能力,促进学生区域认知能力的发展[J]
.试题与研究,2021(18):69-70.
3
周路生.
基于微课的初中化学逻辑思维训练[J]
.试题与研究,2020(20):93-93.
4
张盼.
借力微课教学设计,促进有效集体备课——以“生态系统的能量流动”为例[J]
.中学生物教学,2020(23):33-35.
5
秦丽敏,郭秀珍,高斌礼.
微课在手术室护生带教中的应用——以内蒙古医科大学附属医院手术室为例[J]
.内蒙古医科大学学报,2018,0(S02):117-119.
6
刘姝辰.
剪辑技巧在教学视频资源中的合理应用[J]
.传媒论坛,2021,4(23):175-176.
被引量:2
7
杨荣丽.
例谈翻转式课堂在高中英语教学中的运用[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(5):100-100.
8
李小燕.
《成本会计》信息化教学模式研究与实践[J]
.商情,2019,0(44):3-3.
9
钟林柱.
基于微课视角的高职棒球教学策略探讨[J]
.拳击与格斗,2017,0(6X):39-39.
10
胡铁生.
微课建设的误区与发展建议[J]
.教育信息技术,2014(5):33-34.
被引量:97
同被引文献
4
1
杨海超,王红宝.
开放教育微课程资源建设评价指标体系研究[J]
.云南开放大学学报,2018,20(3):6-11.
被引量:6
2
夏金凤.
云技术支撑下的微课资源库在职业院校建设与应用研究[J]
.科技创新导报,2020,17(20):205-206.
被引量:4
3
易跃洋.
综合布线实施与管理课程微课资源建设与应用[J]
.黑龙江科学,2021,12(11):120-121.
被引量:1
4
王回力.
高职英语在线课程资源的开发与应用研究[J]
.海外英语,2021(13):49-50.
被引量:1
引证文献
1
1
胡巧婕,刘永辉.
课程资源建设中团队建设重要性的研究与实践——以新疆电大微课资源团队建设为例[J]
.科技资讯,2022,20(9):147-150.
1
陶文娟.
给每一个孩子“多样”的童年——暨阳实验小学“多多”活动课程的开发与实践[J]
.少先队活动,2019,0(1):16-17.
2
谈文洁.
基于工作过程的一体化课程开发与实践——以《电子技术基础与技能》课程为例[J]
.教育教学论坛,2019(9):165-166.
被引量:5
3
汤菊玲.
城乡结合部幼儿园园本课程的开发与实践[J]
.甘肃教育,2018(22):40-40.
被引量:1
4
王凯成.
地市电大新型职业农民培训微课程资源建设与应用的探索[J]
.广西广播电视大学学报,2019,30(1):42-45.
被引量:3
5
董彬.
新形势下高职院校文化育人体系的开发与实践[J]
.戏剧之家,2018(34):131-132.
6
夏子.
基于核心素养的初中英语校本课程开发与实践[J]
.校园英语,2019,0(4):163-163.
被引量:1
7
汪媛媛.
《化工仪表及自动化》课程资源建设实践探索[J]
.才智,2018(35):119-119.
被引量:1
8
舒婧,郭阳萌.
团队衔接活动课程的开发与实践[J]
.少先队活动,2019,0(1):28-29.
9
展宗瑞.
网络精品课程资源建设助推教育信息化[J]
.考试周刊,2019,0(9):40-40.
10
林菊坪.
扇文化DIY资源的开发与实践研究[J]
.美术教育研究,2019(1):82-83.
被引量:1
中国教育技术装备
2018年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部