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浅谈微课在高中化学教学中的合理应用 被引量:8

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摘要 微课具有教学内容针对性强、教学时间短、教学方式灵活等特点,在课堂教学中恰当使用,可以激发学生学习兴趣,有针对性地答疑解惑,引导学生深入探究化学知识,从而取得更好的教学效果。
机构地区 临沂第三中学
出处 《中国教育技术装备》 2018年第17期116-117,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献3

二级参考文献36

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