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灵活组织开展实验 增强物理教学效果
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摘要
实验是初中物理教学的重要组成部分之一,也是帮助学生学好物理的重要途径之一。因此,物理教师要为学生搭建好实验平台,从而增强物理教学效果。从激发实验兴趣、自制生活教具、分组合作、培养实验能力等方面,对初中物理实验教学进行探究。
作者
郑文杰
机构地区
淄博市博山区北博山学校
出处
《中国教育技术装备》
2018年第17期126-127,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中物理
实验教学
自制教具
多媒体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2018年 第17期
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