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倡导小学生多写“真话”作文
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摘要
小学生的习作从内容的真实性方面,可以分为“记实作文”和“想象作文”两种,但是,作文教学中老师应该倡导学生多写“真话”作文,因为只有真实的作文,才更能感动人。本文从如何引导学生流露真情实感,如何解决学生作文的虚情假意两方面深入探讨。
作者
周长春
机构地区
河北省衡水市冀州区第二实验小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第9期1-1,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学作文
真实性
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2018年 第9期
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