扬起情境之帆 遨游识字之海——浅谈低年级情境化识字教学

为使低年级学生在轻松愉快的氛围中识字,教师要根据儿童的年龄特点,有意识的创造相关情境,提高识字的能力,落实识字教学任务。本文探析了小学低年级情境化识字教学的相关策略。