关于中美新闻学专业人才培养方式的对比分析

我国新闻学专业本科人才培养方式与美国相比存在一定的差别。美国在新闻学专业教育理念上自由度较高,目标以培养实用型人才为主,培养过程注重实践教学,师资培养上注重"跨界"人才的培养;我国在教育理念、培养目标和师资力量的培养上显得较为传统与保守。本文认为应从转变新闻专业人才的培养理念、整合培养目标、突出课程特色、增加实践教学、加强师资队伍的建设,来促进我国新闻学专业人才培养的发展。