高校教学质量评价研究现状及几点认识

随着政治、经济的快速发展,中国的高等教育自20世纪90年代末开始进入大众化进程。高校培养出来的人才所体现出来的素质是教学质量和教学效果最直观的体现。因此我国把提升高校教学质量视为提高本国综合国力、增强国际竞争能力,实现国家长期发展的战略目标。教学质量评价也成为政府和教育管理部门、管理、建设、改革和保证教学质量的重要手段。从高校教学质量评价的现状出发,分析高校教学质量的原则和体系,采取有效措施来提高教学质量,对高等教育的发展起着重要作用。