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高中语文教学中“微课”的应用价值与策略
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摘要
“微课”的诞生顺应时代的发展,也接受着市场的考验,传统教育模式+新型教学方式,二者紧密结合,文章集合大量案例诠释如何实现高中语文教学中“微课”的应用价值与策略。
作者
毛小胜
机构地区
江西省玉山县第三中学
出处
《求知导刊》
2018年第35期29-29,共1页
关键词
高中语文教学
教学模式
微课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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