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激趣·明理·悟道——核心素养观照下小学数学教学的新思考
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摘要
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。在当前的教育教学工作开展过程中,核心教育已经成为基础教育教学中热议的话题之一。那么,在小学阶段的数学教学中,该如何发挥好核心素养的作用,培养好学生的数学综合能力呢?文章将结合作者自身的教学经验进行深入的探讨。
作者
邱淑兰
机构地区
广东省深圳市福田区新沙小学
出处
《求知导刊》
2018年第35期37-38,共2页
关键词
小学数学
核心素养
教学思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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