高中数学教学中培养学生主体参与意识的有效教学策略浅析

高中数学教学是高中教学任务当中的重要组成部分,很多高中生往往会觉得数学学习较为困难,这与学生在进行数学学习的过程中主动参与意识不强有直接关系。教师应该对学生的爱好有一定了解,掌握现阶段高中生在学习过程中的心理状况,基于此,文章对高中数学教学中培养学生主体参与意识的有效教学策略进行了浅析。