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小组合作法中的小学数学教学应用

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摘要数学作为一门传统的大科目,它在基础学校教育中占据着非常重要的地位。文章开篇先分析了小组合作法的教学目的,接着从方法论的角度,阐述教师如何在数学课堂中应用小组合作法,以期可以给当前的小学数学教学工作带来思考与启迪。

作者郑名高

机构地区江西省上饶市广丰区桐畈镇二渡关学校

出处《求知导刊》 2018年第35期60-60,共1页

关键词小组合作小学数学小学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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