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体验式学习在小学数学教学中的运用

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摘要 体验式学习,主要是指学生通过体验认知知识或事物,其作为一种主动学习方法,可以让小学生真正融入小学数学课堂中,参与知识讨论,对小学数学知识点持久记忆,提高学习效率。基于此,文章就对体验式学习在小学数学教学中的运用策略进行探究,以期为小学数学课堂教学提供参考依据。
作者 黄瑶
出处 《求知导刊》 2018年第35期64-64,共1页
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