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把童年还给孩子——牵手童话,培养学生海量阅读能力
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摘要
阅读是小学语文学习过程中非常重要的一个环节,通过阅读,学生不仅能够丰富课外知识,也能够增加自己的涵养和阅历。作为长期从事小学语文教学的文章作者一直都在自己所带班级进行“海量阅读”的实践,希望通过书香班级的建设,引导学生养成良好的阅读习惯,激发阅读兴趣,学会运用多种阅读方法与技巧。
作者
黄辉
机构地区
红谷教育集团飞虹路校区
出处
《求知导刊》
2018年第35期129-129,共1页
关键词
小学高年级
海量阅读
研究与实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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