在小学数学教学中发展学生主体性的分析

随着新课程改革和素质教育的发展,重视学生的主体性已经成为各学科教师的共识,这不仅是现代教育的客观需求,也是促进学生全面发展的有效途径。在小学数学教学中,教师不仅要重视学生基础知识、数学技能的学习掌握,更要尊重学生主体地位,发挥学生主体作用,让学生保持主动学习的状态,促进学生成长和发展。文章就如何在小学数学教学中发展学生主体性进行了探究。