农村特殊教育学校开展聋哑学生手语亲子教育活动策略研究

农村特殊教育学校的发展对农村聋哑学生的健康成长有着重要的作用,它能够为聋哑学生提供正常的学习生活环境,使他们享有平等的受教育权,在将来的工作学习中能够顺利融入社会。而在这个过程中,农村特殊教育学校成为聋哑学生与外界之间进行手语交流的桥梁,而外界当然也包括聋哑学生的家长。但当前农村特殊教育学校对开展聋哑学生手语亲子教育活动也存在一定的难度,通过具体分析,文章作者提出了农村特殊教育学校开展聋哑学生手语亲子教育活动的解决策略。