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利用“互联网+”社群进行中学生地理实践力培育的实践探索

Exploring the Practice of Cultivating Middle School Students' Geographical Practice Literacy by Using“Internet +” Community
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摘要 考察、实验和调查等地理实践活动是中学生地理实践力培育的主要方式,但其受时空、安全、经费等因素制约较大。"互联网+"社群平台拥有实时交流、定位、线上共享、云服务等功能,能较好地处理上述问题。本文基于智慧课堂理论应用,研究利用互联网社群培养中学生地理实践力的模式。
作者 陈胜贤 祝敏
机构地区 福建省泉州第一中学 福建省泉州外国语学校
出处 《地理教学》 北大核心 2019年第4期50-53,56,共5页 Geography Teaching
关键词 互联网社群 中学生 地理实践力 培育
分类号 G633.55 [文化科学—教育学]
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二级参考文献24

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地理教学
2019年 第4期

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