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立足课堂 巧妙整合 让阅读更美丽——《母爱三部曲》课内外统整阅读教学设计

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摘要 【适用年级】五年级。【设计理念】吕叔湘在《当前语文教学中两个迫切问题》中说:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外看书。”语文课程标准指出:“教学要立足于促进学生的发展,充分利用现实中的语文教学资源,优化语文教学环境,努力构建课内外沟通、学科间融合的语文教学体系。”课程标准对每学段学生的阅读也提出了明确的目标。
作者 荀以勇
出处 《小学教学研究》 2019年第2期68-71,共4页
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