期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新课型,做学生课外阅读的点灯人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,教师加强指导学生如何进行课外阅读,可以用创新的课外阅读指导课型激发学生的阅读兴趣,促使学生更积极地投入到课外阅读中去。在推荐阅读课中,可以通过设置悬念的方法激活学生好奇心,用品味鉴赏的方法促进学生共鸣,用相互介绍的方法促使学生相互影响。在交流互动课中,可以给学生一定的时空,令其主动交流;可以结合主题让学生个性展示;可以指导学生思辨,促进学生隐性参与到阅读中。
作者
黄岩
机构地区
江苏淮安市浦东实验小学
出处
《小学教学研究》
2019年第1期47-49,共3页
关键词
课外阅读
创新课型
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
芮琼.
初探课外阅读指导课型与教学策略[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2012(3):49-52.
被引量:7
2
封雷.
课外阅读课型的五种范式研究[J]
.师资建设,2016,29(2):76-78.
被引量:1
3
徐凤玲.
论小学语文单元整体教学的八种课型[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2017,0(1):60-62.
被引量:1
共引文献
6
1
王春燕.
依托不同课型提高课外阅读有效性的研究[J]
.成才之路,2016,0(2):55-55.
2
王晖,黄敏.
先期呈现:课外阅读导读课策略研究[J]
.江苏教育研究,2016,0(4):72-76.
被引量:1
3
张海平.
语文课外阅读指导的有效策略摭探[J]
.成才之路,2018,0(7):50-50.
被引量:1
4
陈妙韵.
小学高年段整本书阅读指导的策略研究[J]
.新课程(小学),2019,0(10):36-37.
5
唐黄丽.
基于统编教材谈初中语文课外阅读教学优化策略[J]
.中学教学参考,2022(22):13-15.
6
唐园.
基于思维可视化的整本书阅读策略——以三年级课外阅读为例[J]
.小学语文,2023(12):72-77.
1
郭昕.
自主性初中语文课堂的构建[J]
.电子乐园,2018(8):46-46.
2
王绍基.
创新方法激活力 全民参与促脱贫[J]
.创造,2018,0(6):10-11.
3
赵倩.
优化教学方法 激活高中生物课堂[J]
.考试周刊,2018,0(105):160-160.
4
杨子健,周三元.
国家战略物资储备仓库设备配置方法激活行业细胞[J]
.中国设备工程,2018(8):14-17.
5
史利娟.
注重学生情感体验 促进英语教学提高[J]
.小学生作文辅导,2018,0(11):65-65.
6
土比拉格.
激活课堂气氛,提高教学效率—谈初中物理教学[J]
.东西南北(教育),2018(19):475-475.
7
黄婷.
人物写生,提高美术创造力[J]
.中学课程资源,2018,14(12):18-19.
8
Jiang,刘风雨.
内侧隔核胆碱能神经元维持慢性炎性痛的神经通路机制[J]
.中国疼痛医学杂志,2018,24(7):521-521.
小学教学研究
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部