巧借节奏激发学习兴趣 润色中学音乐课堂

在音乐教育中,节奏是极其重要的组成部分,甚至可以说节奏是音乐教育的灵魂,只有把握节奏实现对学生兴趣的激发,才能更好地润色中学音乐课堂教学活动,突出音乐教育教学活动的实际效果,实现对学生音乐素养的良好培养。本文从节奏入手,对激发学生学习兴趣的措施进行了分析,希望能够促进中学音乐教育教学课堂质量的提高,真正逐步实现音乐素质教育的目标。