摘要
文章从高等教育的本质着手,探讨高等教育国际化的内涵,衡量高等教育国际化水平的几个维度;然后从政策入手,梳理6年间我国来华留学生、出国留学生、开展国际合作等方面的情况,研究我国教育国际化水平,并进一步提出从政府层面、高校层面提高我国高等教育国际化办学水平的建议。
This paper explores the connotation of higher education internalization and criteria of measuring internationalization from the nature of higher education.And then from the level of policy,the paper overviews the situation of international students,students studying abroad and international cooperation in the past 6 years to study the higher education internationalization level of China,and further proposes to improve Chinese higher education from the government level and University level.
作者
赵丽
ZHAO Li(Tianjin College of Commerce,Tianjin,300350)
出处
《天津职业院校联合学报》
2019年第1期106-110,共5页
Journal of Tianjin Vocational Institutes
基金
全国教育科学"十三五"规划2017年度单位资助教育部规划课题"职业教育国际化的标准和路径研究"阶段性研究成果(课题批准号:FJB170666)
关键词
高等教育
国际化
教育开放
higher vocational education
internationalization
education opening