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唱游与律动课堂教学中学生融入社会能力的培养 被引量:2

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摘要 唱游与律动教学在引导学生感受音乐、参与多种形式的音乐实践活动的同时,也要注重培养学生的表现能力、沟通能力、合作意识,为学生更好地参与社会、融入社会提供帮助。教师可通过组织音乐游戏、创设音乐情境、增强音乐体验等,促进学生融入社会能力的提升。
作者 李晓敏
出处 《现代特殊教育》 2019年第3期65-66,共2页 Modern Special Education
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