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浅谈“互联网+”背景下发展聋生沟通能力的教学策略
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摘要
随着互联网技术的不断更新和发展,交流与沟通方式也发生了根本性的变化,微信、QQ等即时通讯软件的出现,在一定程度上为聋生创造了无障碍交流的条件。本文从课程设置、家校合作、普特协同等方面阐述了如何在"互联网+"时代背景下培养聋生沟通和交往能力,使他们能逐步融入社会,共享社会进步成果。
作者
朱子君
朱春霞
机构地区
江苏省扬州市江都区特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2019年第1期60-61,共2页
Modern Special Education
关键词
移动互联网技术
聋人
沟通策略
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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