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家校共筑:助推课外阅读走向高品质
被引量:
4
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摘要
整合家庭教育和学校教育,形成教育合力,对促进有效课外阅读的开展具有很大意义。家校合作,可拓展阅读书源,可共筑阅读氛围,可构筑阅读共同体,可为持续阅读增添助力。家校共筑,必将助推小学课外阅读走向高品质。
作者
王庆香
机构地区
江苏仪征市实验小学西区校
出处
《小学教学参考》
2019年第6期18-18,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
家校共筑
课外阅读
高品质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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