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精心打造深度学习的数学课堂
被引量:
3
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摘要
深度学习的数学课堂不应停留在单纯的知识学习上,而应通过知识的学习促进学生思维的发展。因此,教师既要及时转变思想观念,又要从根本上改变以往的教学模式,精心打造深度学习的数学课堂,促使学生努力学习、学会学习、享受学习,最终达到深度学习的最佳状态,使学生在数学学习上得到真正的发展。
作者
王武
机构地区
江苏泰兴襟江小学
出处
《小学教学参考》
2019年第6期27-28,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
打造
深度学习
数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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