期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学随堂练习题应做到精简高效——以“百分数的意义”课后习题为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教学中练习环节不可或缺,练习是应用知识、巩固技能、锻炼能力的重要手段。在数学教学中,教学的效能与练习息息相关,练习布置得当可以大大增强学生的思维能力。一套科学合理的练习,必然是既可以减轻作业负担,又能最大限度促进学生智力发展的工具。
作者
王青
机构地区
浙江湖州市吴兴区太湖小学
出处
《小学教学参考》
2019年第5期47-47,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
习题
分布
应用方式
主题拓展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
徐国梅.
“班级优化大师”在小学班级管理中的应用策略[J]
.考试周刊,2019,0(8):186-186.
被引量:4
2
周佩剑.
信息技术与小学数学课堂深度融合策略刍议[J]
.课程教育研究,2018,0(4):120-120.
被引量:4
引证文献
1
1
林丽琴.
浅谈信息技术在小学数学教学中的应用[J]
.天津教育,2020(19):111-112.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张璐.
如何有效借助信息技术的教育力量——以小学数学教学为例[J]
.试题与研究,2021(12):83-84.
1
陈扬帆.
微课程教学法,让学习更有效——《认识负数》的教学[J]
.中国信息技术教育,2018(24):67-70.
2
雷子东,陈舒舒,苏润.
“百分数的认识”教学设计与说明[J]
.小学数学教育,2018(11):52-53.
3
诸锦娟.
从冲突到平衡 从参与到投入 让学习真正发生——由“百分数的意义”的两次教学引发的思考[J]
.名师在线,2018(17):28-29.
4
佟月.
初中英语课堂提问的策略与实践研究[J]
.中华少年,2018(29):232-232.
被引量:2
5
宋飞.
信息技术和体育与健康教学融合,提升课堂学习新天地[J]
.新作文(教研),2018,0(12):147-147.
6
胡建.
新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一[J]
.小学生作文辅导,2018,0(12):27-27.
7
张丽娅.
为学生留下阳光童年——“3+4+N”模式的研学旅行活动课程实践探索[J]
.未来教育家,2018(11):49-52.
8
张鹏,黄家豪,包威,刘凯.
变电站安全措施高效管理方案探讨及应用[J]
.电工技术,2019(5):94-96.
被引量:2
9
刘娟.
初中英语课堂提问的策略与实践研讨[J]
.东西南北(教育),2019(2):65-65.
10
张咏梅.
浅谈百分数应用题的教学[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(31):198-198.
小学教学参考
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部