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“一笔画”问题教学的几点思考

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摘要 研究数学问题离不开自主探究,过去采用的"满堂灌"要不得,只有学生通过自主探究和思索得出的成果才是经得起时间检验的。自主探究绝不代表教师可以在抛出模糊的问题后,放任学生毫无头绪地碰运气,而是要做到严密地引导和规范学生的探究行为。
作者 韦忻芳
出处 《小学教学参考》 2019年第5期57-58,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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