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阅读教学中预习单创新设计探微
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摘要
小学语文教学中预习单创新设计时,教师要明确预习单设计内容、规划预习操作形式、强化预习检查督促,从不同方向展开创新探索,用崭新的预习内容和预习形式调动学生的学习主动性,为课堂教学带来更多的助力。
作者
徐凤英
机构地区
江苏兴化市陶庄中心校
出处
《小学教学参考》
2019年第4期63-63,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学语文
预习单
创新设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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