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用绘本为幼儿插上科学探究的翅膀

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摘要 “妈妈,为什么不可以让巧克力在我的嘴巴里睡觉?”“老师,下雨天影子躲到哪里去了?它是不是害怕雨呢?”“小狗、小猫、兔子都有尾巴,那我的尾巴呢?”相信每一位教师、家长都有被孩子追问与科学相关问题的经历。幼儿天然就有着对世界的好奇和探究之心,但同时他们的思维又依赖于具体的动作和表象,不能进行抽象的逻辑思考。
作者 贾立倩
出处 《福建教育》 2019年第7期7-7,共1页
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