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结构游戏对幼儿数学图形认知的意义

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摘要 数学是对现实世界中空间形式和数量关系的研究。数学图形指的是与数学有关的图形,如几何图形、函数图形等,可分为平面图形和空间图形。认知数学图形是幼儿数学学习与发展的重要内容。在黄瑾、田方的《学前儿童数学学习与发展核心经验》一书中将幼儿数学核心经验分为九个部分,“图形”就是其中之一。
作者 冷燕菁
出处 《福建教育》 2019年第7期50-52,共3页
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