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学校应培育看不见的竞争力
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摘要
看不见的,往往最真实。看不见的,才是最要关注的。吕叔湘先生曾说过,教育是农业,不是工业。教育是慢的艺术。而如今的学校,为了办所谓的名校,提高竞争力,极力打造各种看得见的环境文化,制造表面上的繁荣。于是,诸多呈现的“特色打造”“品牌创建”“提升形象”多是给人观光的,看得见的是装饰美,而缺乏的往往是看不见的文化自觉。
作者
曾扬明
机构地区
宁化县第二实验小学
出处
《福建教育》
2019年第5期42-43,共2页
关键词
竞争力
学校
培育
环境文化
品牌创建
文化自觉
吕叔湘
装饰美
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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福建教育
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