校长影响教师的最有效办法是带领他们进步

林卫民在《人民教育》杂志2019年第1期上撰文指出,校长影响教师最有效的办法是带领他们进步,这也是教师所期望的校长领导力。只有在优秀校长的带领下,教师才会像校长那样承担起责任,而不是“寻找理由,推卸责任,指责他人”。从承担责任的那一刻起,教师的表现也会更加成熟。