妇产科临床带教的方法研究

目的:本次研究通过对实习生进行多种临床带教方法相结合,旨在进一步探讨和研究临床带教的方法。方法:本次研究的对象为来我院妇产科进行接受实习的实习生,这些实习生均被我院妇产科许可进行实习,所选的时间段为2017年4月-2018年4月,所选例数为60例。将他们随机分开为两组,这两组为对照组和观察组,每组例数相等。对照组实习生采用传统的带教模式进行教学,观察组实习生采用多种带教形式相结合的带教方式,比较两组实习生的综合成绩和满意度。结果:结果显示,比较实习前后两组实习生的综合成绩,观察组实习生明显提高,明显优于对照组实习生。实习结束之后,通过比较两组实习生对带教的满意度,观察组实习生的满意度明显高于对照组实习生,具有显著性差异(P<0.05)。结论:通过采用多种带教方法相结合的教学模式,取得了很高的带教效果,值得推广应用。