小儿营养不良的健康教育与保健指导

目的探讨小儿营养不良的健康教育与保健指导的作用效果。方法选择笔者所在医院所分管社区的经常住院的60例小儿营养不良患者作为研究对象,对实验组患儿家长及患儿采取健康教育与保健指导,参照组不采取任何教育和指导措施。结果实验组的患儿家长经健康教育与保健指导后,其健康知识掌握情况、健康行为、满意度、营养不良纠正情况等指标均更好,与参照组比较差异显著;差异有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿营养不良患者采取健康教育与保健指导能显著改善患儿的营养情况,提升患儿的生存质量。