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任务驱动法在中职计算机教学中的运用
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4
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摘要
任务驱动法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以往以传授知识为主的教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念。任务驱动法的核心是教师引导学生进行自主探索和互动学习,学生通过完成任务,获得成就感和满足感,从而激发学生的求知欲,提高学生学习效率,并在完成既定任务的同时,使学生主动建构学科知识体系。
作者
李卫锋
机构地区
焦作市职业技术学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2019年第2期40-41,共2页
Henan Education
关键词
任务驱动法
计算机教学
建构主义学习理论
引导学生
中职
学科知识体系
教学理念
传授知识
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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