高三化学复习微课开发应用及反思——以“生产生活中的含氮化合物”为例

在高三化学复习中开发、利用微课引导学生实施化学课外实验探究,将信息化资源和探究资源整合入化学课堂,实施"翻转课堂"教学,实现课堂上师生的交流与互动,及时发现学生的知识和能力应用的薄弱点,以实现提升高三化学复习效率、培养学生化学学科素养。