基于导师制的转型发展下的机械生物复合型人才研究

机械本身是一个汇集多个学科知识的学科,机械生物复合型人才是社会发展的必然需求。基础课程培养更多的是培养学生机械专业的基础知识,缺少对机械相关领域知识的涉猎和汇集。导师制在教学过程中注重通识教育和专业知识的综合培养,同时可以因材施教,针对机械生物复合型人才需求,进行相关学习指导。